Blog de cuarto del C.E.I.P La Cerruda: octubre 2019

martes, 22 de octubre de 2019

ESCRIBIR UN CÓMIC. Tarea de Lengua, U2

EXPRESIÓN ESCRITA: ESCRIBIR UN CÓMIC

1. ¿Qué son las historietas o cómics?

2. Tipos de viñetas

3. Onomatopeyas más frecuentes en el cómic

4. Webs recomendadas para crear tu propio cómic online:

Comic creator (más sencillo, permite hasta 6 viñetas e imprimir).

Make beliefs comix (más complejo pero con más opciones: hasta 18 viñetas, permite guardar, editar más tarde, enviar por e-mail e imprimir).

RÚBRICAS DE EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

miércoles, 16 de octubre de 2019

EL GRAN BRAULIO

El próximo viernes 25 de octubre asistiremos al teatro Guiniguada a ver el espectáculo titulado "El Gran Braulio".

La actividad además, incluye un taller de 50 min. que se impartirá en el centro previo a la asistencia al teatro. La propuesta didáctica se titula " Mi aula es un escenario".

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE "LA RESILENCIA, EL PODER DEL GRAN BRAULIO".

Secuencia de actividades a realizar en el aula:

Sesión 1: Conocemos al gran Braulio

1º Visualizar este video que ayudará a entender el significado del término "resilencia".

2º Visitar página web del espectáculo http://www.espectaculosmagia.es/el-gran-braulio/ y allí habrá que:

- Leer sinopsis.
- Ver imágenes del artista.
- Visualizar extracto del espectáculo.

3º Creación del "diario creativo".

En la libreta de Emocrea el alumnado recogerá la información más relevante que vaya descubriendo del artista, del espectáculo, etc. Como título, le pondrá "Diario creativo". Se trata de que puedan incluir palabras, recortes, dibujos, definición de resilencia... En cada sesión deberán ir haciendo nuevas aportaciones al diario.

Sesión 2: Motivamos al gran Braulio

Estas actividades se desarrollarán en pequeños grupos y/o gran grupo.

1º El decálogo del clown.

2º Componer un estribillo con letra y melodía para animar a Braulio cuando venga al centro.

3º Crear una presentación de “maestro de ceremonia”, donde aparezcan rasgos virtuosos del Gran Braulio a partir del reconocimiento de los rasgos positivos del alumnado.

Sesión 3: (pendiente de confirmación)

Se mantendrá una llamada o videollamada con el actor durante 10 minutos, en la que el alumnado podrá interactuar con él, presentar sus creaciones, etc.

Sesión 4: Actuamos con el Gran Braulio

El Gran Braulio visitará el centro y realizará una clase magistral donde trabajará aspectos y juegos escénicos concretos de clown y magia que se ejecutarán, de manera individual o grupal, el día del espectáculo.

Sesión 5: Nos vamos al Guiniguada. (Viernes 25 octubre).

Sesión 6: evaluación.

- Puesta en común tras la visualización del espectáculo.

- Realización de un cómic relacionado con los aprendizajes de la situación de aprendizaje, del espectáculo. Relacionado con el instrumento de evaluación del lengua (Creación de un cómic).

jueves, 10 de octubre de 2019

TRABAJAR CON LAS REGLETAS

Valores de las regletas de cuisenaire

1º Formar la escalera con las regletas

- de menor a mayor.
- de mayor a menor.

Practicamos en casa con la versión digital de las regletas.

Números de colores. Versión Digital Regletas Cuisenaire

1. Sumar con las regletas

martes, 8 de octubre de 2019

SA1 EMOCREA

SEMANA 1

Visualización extracto "Del revés" sobre las emociones básicas.

SEMANA 2

Ejemplo de emocionario

SEMANA 7

Ejemplo de páginas amarillas

SEMANA 9

Ejemplo diseño autoevaluación en la libreta.

U2. LA SUMA Y LA RESTA

LA SUMA

Las propiedades conmutativas y asociativa de la suma.

LA RESTA

OPERACIONES COMBINADAS

Actividades online:

Propiedades de la suma y la resta

Operaciones combinadas

Repaso cálculo básico

Suma y resta sobre recta numérica

Resta por comparación (dinero)

Resta por detracción (dinero)

lunes, 7 de octubre de 2019

ANOTAR EN LA AGENDA

U2 LENGUA

VOCABULARIO: PALABRAS POLISÉMICAS

Juego online

ORTOGRAFÍA: REGLAS DE ACENTUACIÓN

Palabras agudas, llanas y esdrújulas.

La tilde y las palabras agudas.

Juego de Palabras agudas

Juego de la tilde

El punto sobre la i

GRAMÁTICA: LA ORACIÓN. SUJETO Y PREDICADO

1. La Oración. Sujeto y predicado.

Esquema

2. Sujeto y Predicado

3. Sujeto, Predicado y núcleos. (avanzado)

EXPRESIÓN ESCRITA: ESCRIBIR UN CÓMIC

1. ¿Qué son las historietas o cómics?

2. Tipos de viñetas

3. Onomatopeyas más frecuentes en el cómic

4. Webs recomendadas para crear tu propio cómic online:

Comic creator (más sencillo, permite hasta 6 viñetas e imprimir).

Make beliefs comix (más complejo pero con más opciones: hasta 18 viñetas, permite guardar, editar más tarde, enviar por e-mail e imprimir).

viernes, 4 de octubre de 2019

CONCURSO DIBUJO POR LA IGUALDAD DE GÉNERO

martes, 1 de octubre de 2019

MATES ONLINE

Este post de matemáticas está pensado para que estudies, refuerces y practiques mates desde casa. Incluye dos niveles: básico y avanzado para que vayas empezando por afianzar lo que hemos visto en cursos anteriores y a medida que vayas superándote, vayas haciendo juegos cada vez más difíciles. Puedes hacer las actividades tantas veces como quieras, se trata de que no pases al siguiente nivel hasta que te sientas seguro/a.

¡Ánimo!

NUMERACIÓN