miércoles, 22 de enero de 2020

RECETAS DE LA PAZ


El próximo 30 de enero conmemoraremos el Día de la Paz.

Para ello, queremos proponerles una actividad creativa. Deberéis poneros en el papel de un/a cocinero/a profesional y crear la mejor receta para la paz que se os ocurra.

Recordad que toda buena receta consta de dos partes principales:

➾ Ingredientes e

➾ Instrucciones o Modo de preparación.

Sean ingeniosos, creativos, imaginativos y divertidos. Vuestra receta no solo puede revolucionar el mundo de la cocina, sino que también puede ayudar a que este mundo sea un mundo mejor.

Haz primero un borrador y luego pásalo a limpio a la plantilla que se te facilitará. No olvides cuidar la caligrafía, la ortografía y la presentación.


Aquí les dejamos material para que les sirva de inspiración. 

vocabulario. Algunos ingredientes que podrías utilizar.




Partes de una receta tradicional.

Video motivacional de los mejores chefs de España.




Tutoriales DIY:


- Hacer un gorro de chef con goma eva.


- Hacer un gorro de chef con cartulina y papel crespón.



SA 4 y 5: LA DIVISIÓN

Introducción a la división



Prueba de la división



DIVIDIR


Comprender la división

Relacionar la multiplicación y la división

Trucos de multiplicación y división

Trucos de división

Completar la división

División exacta I (Resto 0)

División entera I (Resto distinto de 0)

Términos y resolución de divisiones I

Términos y resolución de divisiones I

División exacta II

División entera II

viernes, 15 de noviembre de 2019

25 NOVIEMBRE: Día internacional contra la violencia hacia las mujeres (Igualdad)


El Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer o Día Internacional de la No Violencia contra la Mujer se celebra anualmente el 25 de noviembre para denunciar la violencia que se ejerce sobre las mujeres en todo el mundo y reclamar políticas en todos los países para su erradicación.

Como cada año, en el centro realizaremos varias actividades para hacer nuestra denuncia particular. 



LOS GIRASOLES, ROZALÉN.


martes, 5 de noviembre de 2019

SA 3: "UNA EXCURSIÓN"

Gramática: Clases de oraciones



Juego tipos de oraciones


Vocabulario. Palabras homófonas



Juego palabras homófonas



Ortografía. Palabras llanas.



Juego palabras llanas.

Juego Tilde.


Saber Hacer. Escribir sobre un animal de Canarias

En esta ocasión, deberas describir un animal autóctono de Canarias.

Para hacerlo, no olvides incluir la siguiente información. (Pegar esquema en la libreta).


Ejemplo de cómo puedes presentar tu trabajo.



 Puedes visitar las siguientes webs para obtener información:

Fuente 1
https://misanimales.com/que-animales-viven-en-islas-canarias/

Fuente 2
https://sobrecanarias.com/2009/12/23/la-fauna-autoctona-de-canarias/

Fuente 3
https://www.webtenerife.com/tenerife/la-isla/fauna-flora/fauna/


U3. LA MULTIPLICACIÓN Y LAS POTENCIAS

TABLAS DE MULTIPLICAR




CANCIÓN PARA APRENDER LAS TABLAS DE MULTIPLICAR

Rap para aprender las tablas de multiplicar




Juegos online para la tablet u ordenador.



tabla-del-7

tabla-del-8

términos de la multiplicación y multiplicación vertical

multiplicación-2-cifras (sin llevadas)

multiplicación-llevadas-1

multiplicación-llevadas-2

multiplicación-llevadas-3




POTENCIAS



















martes, 22 de octubre de 2019

ESCRIBIR UN CÓMIC. Tarea de Lengua, U2

EXPRESIÓN ESCRITA: ESCRIBIR UN CÓMIC

1. ¿Qué son las historietas o cómics?


2. Tipos de viñetas
3. Onomatopeyas más frecuentes en el cómic

4. Webs recomendadas para crear tu propio cómic online:

Comic creator (más sencillo, permite hasta 6 viñetas e imprimir). 


Make beliefs comix (más complejo pero con más opciones: hasta 18 viñetas, permite guardar, editar más tarde, enviar por e-mail e imprimir).



RÚBRICAS DE EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:




miércoles, 16 de octubre de 2019

EL GRAN BRAULIO

El  próximo viernes 25 de octubre asistiremos al teatro Guiniguada a ver el espectáculo titulado "El Gran Braulio". 


La actividad además, incluye un taller de 50 min. que se impartirá en el centro previo a la asistencia al teatro. La propuesta didáctica se titula " Mi aula es un escenario".

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE "LA RESILENCIA, EL PODER DEL GRAN BRAULIO".

Secuencia de actividades a realizar en el aula:

Sesión 1: Conocemos al gran Braulio

Visualizar este video que ayudará a entender el significado del término "resilencia".



  Visitar página web del espectáculo http://www.espectaculosmagia.es/el-gran-braulio/ y allí habrá que:

- Leer sinopsis. 
- Ver imágenes del artista.
- Visualizar extracto del espectáculo.



Creación del "diario creativo".

En la libreta de Emocrea el alumnado recogerá la información más relevante que vaya descubriendo del artista, del espectáculo, etc. Como título, le pondrá "Diario creativo". Se trata de que puedan incluir palabras, recortes, dibujos, definición de resilencia... En cada sesión deberán ir haciendo nuevas aportaciones al diario. 


Sesión 2: Motivamos al gran Braulio

Estas actividades se desarrollarán en pequeños grupos y/o gran grupo.

El decálogo del clown.

Componer un estribillo con letra y melodía para animar a Braulio cuando venga al centro. 

3º Crear una presentación de “maestro de ceremonia”, donde aparezcan rasgos virtuosos del Gran Braulio a partir del reconocimiento de los rasgos positivos del alumnado. 


Sesión 3: (pendiente de confirmación)

Se mantendrá una llamada o videollamada con el actor durante 10 minutos, en la que el alumnado podrá interactuar con él,  presentar sus creaciones, etc.  

Sesión 4: Actuamos con el Gran Braulio


El Gran Braulio visitará el centro y realizará una clase magistral donde trabajará aspectos y juegos escénicos concretos de clown y magia que se ejecutarán, de manera individual o grupal, el día del espectáculo. 

Sesión 5: Nos vamos al Guiniguada. (Viernes 25 octubre).

Sesión 6: evaluación.

- Puesta en común tras la visualización del espectáculo.

- Realización de un cómic relacionado con los aprendizajes de la situación de aprendizaje, del espectáculo. Relacionado con el instrumento de evaluación del lengua (Creación de un cómic).