viernes, 15 de noviembre de 2019

25 NOV: Día internacional contra la Violencia hacia las Mujeres (Igualdad)


El Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer o Día Internacional de la No Violencia contra la Mujer se celebra anualmente el 25 de noviembre para denunciar la violencia que se ejerce sobre las mujeres en todo el mundo y reclamar políticas en todos los países para su erradicación.

Como cada año, en el centro realizaremos varias actividades para hacer nuestra denuncia particular. 



LOS GIRASOLES, ROZALÉN.


martes, 5 de noviembre de 2019

SA 3: "UNA EXCURSIÓN"

Gramática: Clases de oraciones



Juego tipos de oraciones


Vocabulario. Palabras homófonas



Juego palabras homófonas



Ortografía. Palabras llanas.



Juego palabras llanas.

Juego Tilde.


Saber Hacer. Escribir sobre un animal de Canarias

En esta ocasión, deberas describir un animal autóctono de Canarias.

Para hacerlo, no olvides incluir la siguiente información. (Pegar esquema en la libreta).


Ejemplo de cómo puedes presentar tu trabajo.



 Puedes visitar las siguientes webs para obtener información:

Fuente 1
https://misanimales.com/que-animales-viven-en-islas-canarias/

Fuente 2
https://sobrecanarias.com/2009/12/23/la-fauna-autoctona-de-canarias/

Fuente 3
https://www.webtenerife.com/tenerife/la-isla/fauna-flora/fauna/


U3. LA MULTIPLICACIÓN Y LAS POTENCIAS

TABLAS DE MULTIPLICAR




CANCIÓN PARA APRENDER LAS TABLAS DE MULTIPLICAR

Rap para aprender las tablas de multiplicar




Juegos online para la tablet u ordenador.



tabla-del-7

tabla-del-8

términos de la multiplicación y multiplicación vertical

multiplicación-2-cifras (sin llevadas)

multiplicación-llevadas-1

multiplicación-llevadas-2

multiplicación-llevadas-3




POTENCIAS



















martes, 22 de octubre de 2019

ESCRIBIR UN CÓMIC. Tarea de Lengua, U2

EXPRESIÓN ESCRITA: ESCRIBIR UN CÓMIC

1. ¿Qué son las historietas o cómics?


2. Tipos de viñetas
3. Onomatopeyas más frecuentes en el cómic

4. Webs recomendadas para crear tu propio cómic online:

Comic creator (más sencillo, permite hasta 6 viñetas e imprimir). 


Make beliefs comix (más complejo pero con más opciones: hasta 18 viñetas, permite guardar, editar más tarde, enviar por e-mail e imprimir).



RÚBRICAS DE EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:




miércoles, 16 de octubre de 2019

EL GRAN BRAULIO

El  próximo viernes 25 de octubre asistiremos al teatro Guiniguada a ver el espectáculo titulado "El Gran Braulio". 


La actividad además, incluye un taller de 50 min. que se impartirá en el centro previo a la asistencia al teatro. La propuesta didáctica se titula " Mi aula es un escenario".

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE "LA RESILENCIA, EL PODER DEL GRAN BRAULIO".

Secuencia de actividades a realizar en el aula:

Sesión 1: Conocemos al gran Braulio

Visualizar este video que ayudará a entender el significado del término "resilencia".



  Visitar página web del espectáculo http://www.espectaculosmagia.es/el-gran-braulio/ y allí habrá que:

- Leer sinopsis. 
- Ver imágenes del artista.
- Visualizar extracto del espectáculo.



Creación del "diario creativo".

En la libreta de Emocrea el alumnado recogerá la información más relevante que vaya descubriendo del artista, del espectáculo, etc. Como título, le pondrá "Diario creativo". Se trata de que puedan incluir palabras, recortes, dibujos, definición de resilencia... En cada sesión deberán ir haciendo nuevas aportaciones al diario. 


Sesión 2: Motivamos al gran Braulio

Estas actividades se desarrollarán en pequeños grupos y/o gran grupo.

El decálogo del clown.

Componer un estribillo con letra y melodía para animar a Braulio cuando venga al centro. 

3º Crear una presentación de “maestro de ceremonia”, donde aparezcan rasgos virtuosos del Gran Braulio a partir del reconocimiento de los rasgos positivos del alumnado. 


Sesión 3: (pendiente de confirmación)

Se mantendrá una llamada o videollamada con el actor durante 10 minutos, en la que el alumnado podrá interactuar con él,  presentar sus creaciones, etc.  

Sesión 4: Actuamos con el Gran Braulio


El Gran Braulio visitará el centro y realizará una clase magistral donde trabajará aspectos y juegos escénicos concretos de clown y magia que se ejecutarán, de manera individual o grupal, el día del espectáculo. 

Sesión 5: Nos vamos al Guiniguada. (Viernes 25 octubre).

Sesión 6: evaluación.

- Puesta en común tras la visualización del espectáculo.

- Realización de un cómic relacionado con los aprendizajes de la situación de aprendizaje, del espectáculo. Relacionado con el instrumento de evaluación del lengua (Creación de un cómic).


jueves, 10 de octubre de 2019

TRABAJAR CON LAS REGLETAS


Valores de las regletas de cuisenaire


1º Formar la escalera con las regletas

- de menor a mayor.
- de mayor a menor.

Practicamos en casa con la versión digital de las regletas.

Números de colores. Versión Digital Regletas Cuisenaire

1. Sumar con las regletas




martes, 8 de octubre de 2019

SA1 EMOCREA


SEMANA 1

Visualización extracto "Del revés" sobre las emociones básicas.



SEMANA 2

Ejemplo de emocionario



SEMANA 7

Ejemplo de páginas amarillas


SEMANA 9

Ejemplo diseño autoevaluación en la libreta.




U2. LA SUMA Y LA RESTA


LA SUMA

Las propiedades conmutativas y asociativa de la suma.





LA  RESTA

OPERACIONES COMBINADAS



Actividades online:



Repaso cálculo básico


Resta por comparación (dinero)

Resta por detracción (dinero)





lunes, 7 de octubre de 2019

ANOTAR EN LA AGENDA


U2 LENGUA

VOCABULARIO: PALABRAS POLISÉMICAS


Juego online

ORTOGRAFÍA: REGLAS DE ACENTUACIÓN

Palabras agudas, llanas y esdrújulas.

La tilde y las palabras agudas.

Juego de Palabras agudas

Juego de la tilde

El punto sobre la i


GRAMÁTICA: LA ORACIÓN. SUJETO Y PREDICADO

1. La Oración. Sujeto y predicado.

Esquema

2. Sujeto y Predicado

3. Sujeto, Predicado y núcleos. (avanzado)


EXPRESIÓN ESCRITA: ESCRIBIR UN CÓMIC

1. ¿Qué son las historietas o cómics?

2. Tipos de viñetas
3. Onomatopeyas más frecuentes en el cómic

4. Webs recomendadas para crear tu propio cómic online:

Comic creator (más sencillo, permite hasta 6 viñetas e imprimir). 


Make beliefs comix (más complejo pero con más opciones: hasta 18 viñetas, permite guardar, editar más tarde, enviar por e-mail e imprimir).



martes, 1 de octubre de 2019

MATES ONLINE

Este post de matemáticas está pensado para que estudies, refuerces y practiques mates desde casa. Incluye dos niveles: básico y avanzado para que vayas empezando por afianzar lo que hemos visto en cursos anteriores y a medida que vayas superándote, vayas haciendo juegos cada vez más difíciles. Puedes hacer las actividades tantas veces como quieras, se trata de que no pases al siguiente nivel hasta que te sientas seguro/a. 

¡Ánimo!

NUMERACIÓN


NIVEL BÁSICO

La unidad, La decena I, La decena IILa centena.

Número anterior y posterior I

Número anterior y posterior II

Comparación de números

Escritura de números de 2 cifras

Lectura y escritura de números de 3 cifras

Ordenación de números I

Ordenación de números II

Números mayores y menores

Series aritméticas Nuevo

Series de números I

Series de números II

El valor de las cifras de un número



NIVEL AVANZADO

REPASO PARA CONTROL UNIDAD 1  

Comparar y ordenar números

Juego de Ordenar de menor a mayor

Ordenación y comparación de números de hasta 5 cifras

Valor posicional de los números naturales

Valor posicional de las cifras

Representación de números con bloques base de 10 y ábacos Nuevo

Lectura y escritura de números de 4 cifras

Lectura y escritura de números de 5 cifras

Juego de aproximación 


CÁLCULO






 SUMAR


Sumas con dados Nuevo

Sumas con dardos y dianas Nuevo


Suma de dinero (billetes y monedas) Nuevo

Sumar números naturales

Completar la suma

Sumas con llevadas I

Sumas con llevadas II




RESTAR

Restar números naturales

Completar la resta

Restas con llevadas I

Restas con llevadas II

Resta por comparación (dinero) Nuevo

Resta por detracción (dinero) Nuevo




MULTIPLICAR





Rap para aprender las tablas de multiplicar Nuevo


Comprender la multiplicación

Trucos de multiplicación

Hallar el factor que falta

Multiplicaciones por números de un dígito

Multiplicaciones por números de dos dígitos

Multiplicación con llevadas I

Multiplicación con llevadas II

Multiplicación con llevadas III

Multiplicar por números que terminan en ceros



DIVIDIR



Comprender la división

Relacionar la multiplicación y la división

Trucos de multiplicación y división

Trucos de división

Completar la división

División exacta I (Resto 0)

División entera I (Resto distinto de 0)

Términos y resolución de divisiones I

Términos y resolución de divisiones I

División exacta II

División entera II


PROBLEMAS


Resta por comparación (dinero) Nuevo


Resta por detracción (dinero)

viernes, 20 de septiembre de 2019

#QuieroQuieroYQuiero


¿Cuáles son tus deseos? Compártelos con el hashtag #QuieroQuieroYQuiero para que el mundo sepa qué debería cambiar. Viajamos a Uganda de la mano de la ONG Petits Detalls (http://www.petitsdetalls.org ) para mostrar la realidad que se vive en uno de los países más pobres del planeta. Nuestra música siempre intenta lanzar un mensaje crítico y constructivo, pero nada es más evidente y más claro que la subjetividad objetiva de la mente de un niño. Quisimos hacer un experimento social para saber qué deseos pedirían los niños de España y los de Uganda. Dos mundos que chocan y nos invitan a reflexionar sobre lo que tenemos y lo que queremos. Y es que la felicidad no se basa en lo que se tiene, si no en lo que se quiere. El 14 de Junio lanzaremos nuestro nuevo tema "Quiero, quiero y quiero" en el que reflexionamos sobre todo lo que pediríamos si tuviéramos 3 deseos. Y nosotros, para empezar, queremos dar las gracias a la ONG Petits Detalls y a la Escuela San Francisco de Barcelona por permitirnos disfrutar de una experiencia tan emocionante y reveladora. Podéis saber más sobre el proyecto de Petits Detalls en http://www.petitsdetalls.org y en próximos vídeos que colgaremos en el canal. ¡Es un proyecto precioso y todos podemos colaborar en él aportando nuestro granito de arena!


lunes, 16 de septiembre de 2019

PRESENTACIÓN CURSO 2019/2020


Estimadas familias y alumno@s,

Como el curso anterior, en este curso continuaremos con el uso del blog de aula para compartir recursos educativos de utilidad, tanto para ser usados en el aula, como en casa a modo de repaso, refuerzo y/o ampliación.


Las tutoras de los grupos somos:

4ºA: Verónica Tchiengoue 
4ºB: Monserrat García
4ºC: Lidia de León


¡Feliz vuelta al cole!